【童言稚语】我敬佩的一个人
给学生一个展示的机会
我敬佩的一个人
上海市奉贤区四年级 张静妍
我的爸爸中等身材，看起来不胖不瘦，其实肚子上的肉也不少。他是个十足的“钓鱼迷”。不管是寒风凛冽的冬天，还是烈日炎炎的夏天，只要他一有空，就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归，但他从不气馁。
一个周末的早上，天空中飘起了鹅毛般的大雪，所有的人都巴不得窝在被窝里，可我爸爸却一大早就起床，兴致勃勃地想去钓鱼。妈妈见状诧异地说：“这么冷的天你想去河边喝西北风啊！”爸爸笑呵呵地说：“这种天才有大鱼，等着晚上喝鱼汤吧！”说完全副武装地出门了。只见妈妈边摇头边嘀咕：“真是走火入魔了。”
时间一点一滴地流逝，很快到了午饭时间。我和妈妈准备好美味可口的午餐等待爸爸回来吃饭。我们等着盼着，可是过了很久也没见爸爸回来。我焦急地问妈妈：“妈妈，妈妈，爸爸什么时候回来吃饭呀，你听，我的肚子都在‘抗议’了！”妈妈皱了皱眉头，让我打电话给爸爸。可爸爸像个孩子似的说：“我不饿，不吃了，我感觉鱼儿马上要上钩了。”近傍晚的时候，一阵“咚咚咚”的敲门声传来。一定是爸爸回来了！我马上跑去开门。可门外站着的分明是个“圣诞老人”，帽子上、眉毛上都是雪花，逗得我哈哈大笑。爸爸递过手中的鱼桶，兴奋地说：“瞧，这是我今天的收获！”“哇，好大的鲫鱼！”我提着桶大喊着奔向妈妈，“妈妈，‘西北风’的不喝，鱼汤大大的有！”
这就是我敬佩的人——我的爸爸。我敬佩他那不畏艰苦，坚持不懈的精神。我想只要我学习爸爸的这种精神，以后无论碰到什么艰难困苦，我都能迎刃而解！
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我敬佩的一个人
我的爸爸中等身材，看起来不胖不瘦，其实肚子上的肉也不少。他是个十足的“钓鱼迷”。不管是寒风凛冽的冬天，还是烈日炎炎的夏天，只要他有空，就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归，但他从不气馁。
（小作者简单几笔就勾画出了“爸爸”的样子，并给读者留下了深刻的印象——他是个十足的“钓鱼迷”。）
一个周末的早上，天空中飘起了鹅毛般的大雪，所有的人都巴不得窝在被窝里，可我的爸爸却一大早就起床，兴致勃勃地想去钓鱼。妈妈见状诧异地说：“这么冷的天你想去河边喝西北风啊！”爸爸笑呵呵地说：“这种天才有大鱼，等着晚上喝鱼汤吧！”说完全副武装地出门了。只见妈妈边摇头边嘀咕：“真是走火入魔了。”
（诧异地问、笑呵呵地说、摇头嘀咕，小作者善于抓住人物的表情、动作，通过精彩的语言对白，活灵活现地再现了“钓鱼迷”的“执着”。）
我和妈妈准备好午餐等待爸爸回来吃饭，可是过了饭点也没见爸爸回来，（。）于是我打电话给爸爸让他回来吃饭，可爸爸像个孩子似的说：“我不饿，不吃了，我感觉鱼儿马上要上钩了。”近傍晚的时候，一阵“咚咚咚”的敲门声（传来）。（一定是爸爸回来了！）告诉我爸爸回来了，我马上跑去开门。可门外站着的分明是个“圣诞老人”，帽子上、眉毛上都是雪花，逗得我哈哈大笑。（语言诙谐，生动有趣，读来也要忍俊不禁发笑。）爸爸递过手中的鱼桶，兴奋地说：“瞧，这是我今天的收获！”只见桶里有好几条大鲫鱼。（“哇，好大的鲫鱼！”我提着桶子大喊着奔向妈妈，“妈妈，‘西北风’的不要，‘鱼汤’大大的有！”哈哈哈......）
（小作者以风趣的语言，把雪天痴迷钓鱼的爸爸刻画得栩栩如生。）
这就是我敬佩的人——我的爸爸，（。）我敬佩他那不畏艰苦，坚持不懈的精神。我想只要我学习爸爸的这种精神，以后无论碰到什么艰难困苦，我都能迎刃而解！
（结尾顺理成章，既总结了全文，又点明了中心，字里行间流露出了小作者对爸爸的崇敬与爱戴。）
总评：
优点：
1、切题，内容具体，感情真实。小作者以“我敬佩的一个人”为题，紧扣“他是个十足的'钓鱼迷'”,写得生动具体，字里行间流露出了小作者对爸爸的崇敬与爱戴。
2、语句通顺，语言准确生动，表达好。小作者行文语言生动有趣，词汇特别丰富。如：不管是寒风凛冽的冬天，还是烈日炎炎的夏天，只要他有空，就会到河边钓鱼。虽然有时候会空手而归，但他从不气馁。再如：可门外站着的分明是个“圣 41 35696 41 14751 0 0 2667 0 0:00:13 0:00:05 0:00:08 2768老人”，帽子上、眉毛上都是雪花，逗得我哈哈大笑。全文用到十几个四字词语。如：寒风凛冽、烈日炎炎、空手而归、从不气馁、兴致勃勃、走火入魔、全副武装、不畏艰苦、坚持不懈、迎刃而解等。
3、标点使用正确，错别字少。全文，小作者把人物的语言对话写得特别到位，而且标点使用正确，没有一个错别字，特别棒！
不足：
1、文中写爸爸雪天钓鱼，中午等爸爸回来吃饭这一部分，过渡太突然，缺乏一些细节描写。
2、文中写爸爸钓鱼回来，看到爸爸如此丰厚的“鱼获”，“我”与妈妈不可能毫无反应，此处也缺少一些神态或语言等描写。
3、文中仍有几处标点使用不正确。（见原文批注）
修改建议：
1、文中写爸爸雪天钓鱼，中午等爸爸回来吃饭这一部分，已到饭点，如果能抓住“我”或妈妈的表情、语言来描写，不仅不会让人感觉太突然，而且更能凸显爸爸钓鱼的“执着”。
2、文中写爸爸钓鱼回来，看到爸爸如此丰厚的“鱼获”，应该写写“我”或妈妈的反应。（文中老师已添加了一句，可作参考。）
老师寄语：孩子，读了你的文章，老师应该为你竖指点赞！因为你的文章，语言生动，用词丰富，条理清晰、感情真挚！加油，不满足是永远向上的动力！
我是梅子老师，我专注于小学教育！
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